Presentación del proyecto

​

El Taller para Facilitadoras desde la Educación Popular Feminista es un espacio formativo diseñado para fortalecer las prácticas pedagógicas, políticas y afectivas de mujeres que acompañan procesos colectivos con Mujeres, niñas y adolescentes. Desde la Educación Popular Feminista, el taller propone una reflexión profunda sobre nuestros roles como facilitadoras, los liderazgos de las mujeres y las herramientas que posibilitan la transformación de los contextos que habitamos y acompañamos.

​

El proyecto parte de la convicción de que lo personal es político y de que los saberes colectivos, construidos desde la escucha, el diálogo y la colaboración, son fundamentales para resistir las violencias, sanar y crear nuevas formas de vida más justas y dignas.

 

Dirigido a:

• Talleristas

• Facilitadoras comunitarias

• Profesoras

• Acompañantes de procesos educativos, comunitarios u organizativos que trabajen con Mujeres, niñas y adolescentes, y que deseen fortalecer sus herramientas pedagógicas desde una perspectiva feminista y colectiva.

 

​

Objetivo general

Profundizar en las habilidades que permiten a las facilitadoras incidir de manera consciente, ética y transformadora en los contextos de los grupos de mujeres que acompañan, desde la Educación Popular Feminista.

 

​

Enfoque metodológico

El taller se sustenta en la Educación Popular Feminista, integrando metodologías participativas, reflexivas y vivenciales que colocan la experiencia de las participantes como punto de partida del aprendizaje. Se prioriza la construcción colectiva del conocimiento, el diálogo horizontal y el reconocimiento de los saberes situados.

 

 

Herramientas centrales

• Escucha: como práctica política y afectiva que reconoce las voces, historias y contextos de las Mujeres.

• Diálogo: como vehículo de creación colectiva y construcción de sentido.

• Colaboración: como base para el fortalecimiento de procesos grupales y comunitarios.

 

 

Ruta del taller / Contenidos

​

M1

1. Liderazgos de las mujeres y Educación Popular Feminista​

2. Armonizar e impulsar nuestros espacios​

3. Diálogo como herramienta de creación colectiva​

4. Él antes, durante y después de nuestros talleres​

​

M2

1. El lugar de la facilitadora en la Educación Popular Feminista

2. Pescar estrellas​

3. Cerrar nuestras sesiones ​

4. Pensar un modelo pedagógico ​

 

M3

1. Pedagogía de la tierra ​

2. Espacios de cuidado y sanación  ​

3. La incidencia política que deseamos ​

4. La Educación Popular y la teoría feminista

​

​

​

Resultados esperados

​

• Facilitadoras con herramientas fortalecidas para el acompañamiento de grupos de mujeres.

• Mayor conciencia sobre el impacto político y afectivo de los procesos educativos.

• Estrategias prácticas para la planeación, desarrollo y evaluación de talleres desde una mirada feminista.

• Fortalecimiento de redes de aprendizaje y colaboración entre participantes.

​

​